儿童发展遵循一定规律，既有连续性，又有阶段性。在不同年龄阶段，有明显不同的发展标志。我们可以通过观察、分析这些标志，了解孩子身心发展的状况是否在正常范围内。但由于生长发育同时受多种因素（遗传、教育等）的影响，儿童的发展又有明显的个体差异。
